| jjybzxw | 2026-02-18 09:34 |
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这并非一项奖项，而是一场持续的发现与分享——我们寻找那些深植场所文脉、以谦逊姿态倾听土地与人声的建筑实践。它们不仅在空间美学与建造技艺上追求卓越，更将创新精神融入日常，让建筑成为与社区共呼吸的生命体：既能在既有肌理中萌发新芽，以创造性更新唤醒旧物记忆；也能在新语境下破局而生，以突破性回应照见时代命题。 尤为珍视的，是设计过程中与居民、使用者的深度互动，让每一处构思都源于真实生活的回响，让建筑真正成为承载集体智慧的容器。这场探索，我们以“新意探索”为核心，试图捕捉建筑与城、乡、人之间不断生长的联结。 作为覆盖公众号、视频号、小红书、B站、抖音、头条的全媒体矩阵建筑发布平台，【青年建筑】还拥有《建筑与环境研究》纸质杂志，并运营子品牌【archello】，始终致力于记录与传播中国建筑的多元实践。 我们以一整年的观察为基，对所有发布的国内建筑、景观、室内项目进行综合评估——融合公众关注（流量）、社群反馈（读者评论）与专业眼光，更看重作品内在的创新基因，每月推举“十佳建筑设计”与“十佳环境设计”，岁末则汇聚年度最具启发性的实践案例，汇编成全年优秀建筑设计实践的观察图景。 本次获得项目奖项荣誉的设计单位有： 隅建筑工作室+东南乡建、畎亩建筑+中国建研院、goa大象设计、 Link-Arc建筑事务所、深圳易加 SZA设计、源计划建筑师事务所、 深总院环境院、同济创盟国际工作室、URBANUS都市实践、 HENN海茵建筑+UAD浙大设计、非常建筑、中国院、 汤桦建筑设计事务所、四川省建筑设计研究院有限公司、 同济设计、姚本标、AUBE欧博设计 + 深圳华汇设计、 同济院麟和建筑工作室、零壹城市建筑事务所、a9a建筑设计事务所。 以下为青年建筑2025年度最佳【教育建筑】&【体育&休闲建筑】完整名单： 建筑设计 - 【教育建筑】 厦门三秀山移民培训中心 隅建筑工作室+东南乡建  该项目位于厦门同安区五显镇，旨在为村民提供多功能的活动空间。建筑保留了原有的运动功能，新增了可举办培训活动的多功能厅。设计采用架空底层，确保与东侧公园自然衔接，打造开放的活动场所，增强与周围环境的互动性。为了协调建筑与周围民房，屋顶采用五连双坡顶形式，分割较大的体量，弱化压迫感。多功能厅采用类门式框架混凝土结构，强化空间的节奏与秩序，同时优化自然采光，创造温暖、通透的空间体验。     摄影：©阿奇 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 深圳星河学校 畎亩建筑+中国建研院  © 直角建筑摄影 星河学校在高密度场地条件下，以“围屋布局”、地形嵌套与立体镂空策略，创新性应对空间矛盾，打造集教学、运动与自然体验于一体的立体校园。项目通过双首层体系与开放运动场域，实现校园与城市的积极对话；采用自主研发的网格膜遮阳系统，提升光环境与热舒适性，践行绿色低碳校园建设理念。  © 直角建筑摄影  © 畎亩建筑  © 直角建筑摄影  © 直角建筑摄影 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 深圳翠竹外国语学校 Link-Arc建筑事务所  © 白羽 翠竹外国语学校位于深圳罗湖区，是一座融合传统与现代设计理念的高密度校园。项目以“U”型布局和“台地”设计为核心，将教学空间与城市景观有机结合，打破传统校园的单一结构，提供流动、互动的教学场所。通过设置多个庭院和屋顶花园，创造了一个既能缓解城市喧嚣又能促进学生放松与交流的环境。建筑外立面采用波纹金属板遮阳，既有效应对强烈日照，又增加了美学层次。内部空间通过精心设计，引入日照和自然风，提供舒适的学习环境。  © 白羽  © 田方方  © 田方方  © 田方方 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 邢台童泰国际学校 深圳易加 SZA设计  童泰国际学校位于河北宁晋县，由当地企业出资兴建，涵盖幼儿园至高中全龄教育，总建筑面积约6万平方米。项目充分利用西侧废弃砖窑形成的18米深矿坑，通过生态修复，将其转化为校园特色景观。校园按年龄段由南至北布局，公共配套如图书馆、艺术楼与风雨操场穿插其间，强化资源共享。建筑整体采用红砖材料，结合夹芯保温墙体与深窗挑板，实现节能与舒适并重。幼儿园以3/4环形围合布局，设有活动平台与中心庭院，营造温暖、安全的儿童友好空间。     摄影©金伟琦 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 深圳市美术学校 源计划建筑师事务所  © 张超 这所位于深圳罗湖旧区的高中，以“城市山地”理念回应高密度下的校园挑战，将教学楼与体育场垂直叠加，实现300米环形跑道悬浮于五层教室之上，营造遮荫空间并延展北侧围岭山体绿意。建筑空间分为三层：下沉式庭院公共空间、中段教学与住宿区、顶部空中操场，层层串联，自成叙事。设计借结构变化构筑精神场所，融合生态、街区与城市记忆，使校园不仅是育人场所，更成为城市精神性的公共殿宇。  ©吴嗣铭  © 张超  © 张超  © 张超 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 深圳宝中集团海天学校 深总院环境院  © 袁小宜 位于深圳核心区的海天学校，以“城市-校园”一体化的设计理念，突破传统内向型校园范式。面对地铁斜穿等场地限制，设计引入城市网格，将教学楼围合成院落，化解冲突的同时也回应城市肌理。东侧抬升的运动场下设球馆，实现土地复用，其转折面掀起“云之翼”形态，构建与社区共享的开放界面。教学空间则以组团式学习社区和兴趣庭院取代传统教室模式，串联起连续的立体回廊与公共路径，营造一个开放、立体、亲自然的校园街区。  © 白羽  © 白羽  ©白羽  © 白羽 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 云南山间的永安学堂 同济创盟国际工作室  “永安之心”与“永安学堂”是同济大学团队在大理云龙永安村长期实践的两个空间节点，前者回应村庄治理，后者连接教育与社区。学堂坐落于学校与村庄之间的“边界带”，通过榕树中心与三级台地结构嵌入地形，形成多功能共享场所。设计以在地材料与低技工艺结合现代建构策略，强调空间与制度共建，推动协商式共治。白天为教学服务，夜间开放给村民使用，实现空间的复合利用与公共性生成，为制度尚未覆盖的乡村提供了一种可持续的社会结构原型。     摄影© 是然建筑摄影 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 深圳龙岗双子星学校 URBANUS都市实践  项目结合客家围屋文化与现代建筑语言，打造出一个以“书院单元+游廊聚落”为核心的校园设计。低年级书院通过圆形坡道和趣味空间激发探索欲，中年级书院的运动庭院鼓励奔跑，高年级书院则以静谧庭院创造专注氛围。设计通过围合庭园与共享空间，增强学校与社区的互动。围屋学社以不规则形态回应高密度环境，底层设有大型运动场，增强社区凝聚力，建筑语言结合本地气候与功能需求，创造私密与开放兼具的空间。     © TAL 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 西湖大学云谷校区 HENN海茵建筑+UAD浙大设计  西湖大学位于杭州西湖区，校园设计回应不同规模的需求，围绕学术环、水环和生活环形成同心布局。学术环是大学的核心，设有实验室、会议室及非正式空间，促进跨学科合作。中央公园为静修和社交空间，学术堂为文化活动提供场所。生活环包含宿舍、商店、食堂和体育设施，形成活力聚落。校园设计鼓励人们穿行在多样化的环形空间中，激发灵感并促进交流，营造一个学术与社交相融合的环境。     摄影©田方方 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 广州塱头耕学+ 研学中心 非常建筑  耕学+研学中心位于塱头古村，依托传统文化和现代设计理念，旨在为青少年提供研学体验。项目采用红砖作为外立面材料，与周围村庄的建筑风格相呼应。建筑布局上，三栋小屋沿河排布，屋顶如“跳舞的小山”，增设了多个观景平台，让学生既能享受乡野景色，又能深度体验当地农耕文化。中庭和敞廊提供多功能空间，连接各楼层，营造开放流通的空间感。通过屋顶步道和平台，建筑将自然景观与历史文化有机融合，为学生提供身临其境的学习与交流环境。     摄影: 田方方 项目完整介绍可点击下方青年建筑文章链接： 建筑设计 - 【体育/休闲建筑】 蛇口文体公园汤桦建筑设计事务所  |
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